这好人卡发的

　私人办立的画室老师流动性很强，再加上艺术生的性格都比较活跃，所以并没有原野清吾想象中的那么生分。

　简单寒暄几句，并依次做完自我介绍，原野清吾大致熟悉了这些青涩的面孔。

　接下来他提出一个问题。

　关于是否素描色彩课同时进行的议论。

　虽和原本惠美子计划的全天素描有很大出入，但她终究是个外行，所以话语权并不是那么有分量。

　考虑到素描是一门客观逻辑思维的学科，原野清吾担心学生们一整天的钻研会最终导致丧失绘画的乐趣。

　色彩比较偏向于感性，画起来比起素描的严谨放松不少。

　在绘画里，作画时间的分配也是具有一定科学道理的。

　上午是头脑最清晰的时间段，适合逻辑思考，大大符合素描这一学科。

　下午又恰是创造性比较强的时间段，最适合色彩教学不过。

　后来经过投票，算是惠美子最终以全票通过原野清吾的想法敲定了这一方案。

　从惠美子的角度而言，她是绝对拥护原野清吾的。

　毕竟是自己招来的主教，既然那么放心的把学生们托付给他，那就要做到完全信任的地步才行。

　大致的教学方案敲定了之后，原野清吾示意大家凑近点，今天他打算先作完整稿示范。

　抢C位环节开始，角田美智子灵机一动，率先坐到了原野清吾左侧身旁。

　原野清吾见状会心一笑，看样子她是有做功课的。

　正常人做范画通常使用右手，虽然右侧位置距离也近，但难免会遮挡部分视线，尤其是后期的深入刻画环节，那是升华一整幅画的关键。

　而左侧四十五度角坐下的视野，能够刚刚好观察到所有作画细节。

　撕好胶带，待不紧不慢的延边贴齐之后。

　他吩咐班里唯一的那个男生—河谷武藏去画材室拿几根铅笔、碳笔还有碳条过来。