第30章

　一边用这些堪称刑具的东西摧毁着那些学生的精神和人格尊严，一边又希望他们不要对Ome□□生攻击性行为。

　雀秋只觉得很可笑。

　而对于他的问题，校医的回答是：“当然……当然不可能完全避免会有Omega在治疗过程中受伤的这种情况，但至少能够保证在绝大多数的情况下，Omega们是安全的。”

　他说这话时，很明显就可以看出来底气不足。

　“哦，”雀秋点点头，“所以说到底，Omega也是有危险的。”

　“呃……”校医回答不上来，心虚的摸了摸鼻子。

　雀秋却不放过他，继续追问道：“那么，学校里的Omega是自愿为a提供这种干预治疗的吗？”

　校医怎么都没有想到雀秋提出来的问题全部都如此尖锐，他本以为眼前这个Omega是文静的、温吞的，然而事实正相反，他比那个气势唬人的花豹Alpha还要难以搞定。

　校医越发心虚起来，甚至没有办法安安生生的坐着与雀秋对话。他忍不住站了起来，有些逃避似的沿着墙壁摸到了窗边，躲避着Omega那过分直白的目光。

　“如果算上你，学校目前有二十七位Omega学生在读，另外还有一位Omega老师。学校平常会安排每个Omega学生在治疗室值岗一天，为被送进来的a进行干预治疗。每个月空缺的日子，则由老师值岗。但大多时候，治疗室里都是没有人的，所以他们主要负责对报名排队的a进行日常的疏导和缓解，以压制基因病的发作。”

　校医的回答很巧妙的避开了雀秋的问题，却又用另一种表达方式解答了他的问题。

　这几句话听下来，其实想要表达的意思就是，Omega们并不是自愿的。

　雀秋的眼神暗了暗。

　怪不得听安慰然临走之前会说那样的话，好像没有Omega愿意为那些被干预的学生治疗疏导——废话，谁会愿意冒着生命危险去给一群随时会失控的Alpha做精神疏导和信息素抚慰。