摸底考试

　不是她，他是不会参加这次的夏令营。

　……

　第二天，事情安排满满的。

　范建新开始为自己的智商着急了，他曾引以为傲的记忆力，在这些学霸们面前根本就不算什么。

　他发现，身边的每个学生都能清楚的记得，什么时候该干什么，什么时候该到哪里去……虽然昨天开会时，夏令营的总负责人秦洛能，讲了日程和活动安排，他们当时都在各忙各的，似乎并没有在听。

　可，他们都很清楚。

　唉，这些学霸，真的可以一心二用啊！

　范建新上辈子教了二十年的书，也没遇到过有这么高智商的学生，哪怕一个都没有遇到过。

　不禁暗忖，在这期夏令营中，可能就数他的智商最低。

　一天的时间，在紧张的学习、参观、研讨中就度过了。

　第三天，上午去复旦在建的新校区参观，下午，摸底考试。

　范建新本能的想到——弃考。

　跟这些学霸短短的几天接触，他深感自己的智商远不如这些来自各省的学生。

　若参加考试，他真怕老底会露馅，从而失去叶女神的青睐。他正在想找个怎样合适的理由躲考呢，叶贞却飘然而来。

　“范建新，今晚你跟我去趟我表舅家吧？”

　“啊，太好了！不如，我们现在就走吧……”

　“不行呀，马上不是要考试了吗？”

　“第一次去见李教授，我总得准备些礼物吧？”

　“这个不用，我老娘舅已经给送来了……”

　“呃？……我，我很讨厌考试的。”

　“哪有人喜欢考试？……听着，这次考试很重要，各个省的考生相互不服……你要好好的考，为我……我们洛河省争光。记住，不得隐藏实力，哪怕一丁点都不行！要拿出你最大的本领来……”

　“啊？……”范建新听了，五官不由得皱成了一个“囧”字，这回真的要露馅了？

　……

　试卷发下来，范建新忐忑的心稍有安定。

　因为试卷全部是单项选择题，总计200道，每题1分，满分200分。

　这对一个从事20年应试教育的教师来说，是最容易做的题型了。

　浏览试卷，范建新发现题目所涉及的内容，涵盖了高中所有的学科，并不全是理科题。

　这对一个有着两世生活经验的人来说，是最占便宜的。

　前世，范建新为了提高学生的应试能力，曾对如何解答选择题，做过专门的研究。

　不管题目懂不懂、会不会，只要能从4个备选项中找出1个与另外3个不同涵义的选项，就行了。

　比如说，一个题目中有3个选项的结论都是肯定的，只有1个选项的结论为否定，那么，答案肯定是具有否定涵义的那一个；

　反之，也然。

　极其罕见会有那种4个选项的涵义，均不相同的题。

　范建新既然躲不掉考试，也只得潜下心来答卷。

　这份试卷，出题人为了照顾各省所用的课本有所不同，死记硬背的题目反而少，题目更偏向于实际应用，偏向于考察智力、理解力。甚至有些题，考的就是脑筋急转弯。

　这对范建新非常的有利。

　前世，范建新跟杨淼有个不肯学习的女儿。

　为了提高女儿的学习成绩，范建新花了不少心血研究如何提高女儿的智商。

　所以，他收罗了不少测试智商的书籍，没事的时候把玩研究，再让女儿测试。

　结果，对女儿的学习成绩并没有起到什么卵用，倒是提高了女儿做测试智商题的正确率。

　也就是说，仅仅提高了女儿智商测试的值，却并没有真正的提高智商。

　在这期复旦大学夏令营的摸底考试上，没想到却意外的派上了用场。

　会做的题，他尽量的做；不会做的，就用答案归纳法，找出4个答案中的那个与其他3个不一样的答案。

　所以，他做题的速度很快，在别人还在磨叽的时候，他已经做到最后的二十题。

　这最后的二十道题，极其费脑力，不仅古怪刁钻，有些题还莫名其妙，不知所云。

　有几题，他根本看不懂题意，就跟高考数学卷的那道附加题似的。

　他只能采用抽丝剥蚕的方法，一字一句的加以分辨理解，但效果仍然不佳。

　好在，这二十道题中，有9道可以用答案归纳法来分析，虽然有些题的选项涵义非常的隐蔽，但还是被他破解开来了。

　另外的11题，不是他根本就读不懂题意，就是看不懂选项所表达的意思。

　他就根据4个选项文字的长短，采取“三长选一短”，或是“三短选一长”的办法，来答题。

　有些题，他实在不知怎么答，就从上下题答案abcd出现的频次，推论哪一个字母出现的可能性最大。

　别人在用知识答题，他却靠应试考试的技巧答题。

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