第73章

　这时是凌晨零两分。

　倪燕归不清楚，别人恋爱时，分手是干净利落或是拖泥带水。她很茫然，她问过自己，还喜欢陈戎吗？没有答案。

　她只好从理论分析，大概是不喜欢了。

　她觉得，前几次和陈戎的对话应该选在餐厅。好比现在，烧烤热气腾腾，她解了馋，怒意跟着淡了，说：“我们吵也吵过了，打也打过了，还能一起坐在这里吃烧烤，可见我们是好聚好散。我只是不喜欢了，不是和你不共戴天。我希望……你幸福快乐。”

　陈戎抓住了她：“倪倪，你说我们还能一起坐在这里，心平气和，那——”

　“我相中的是你的气质。”倪燕归叹了气，“我喜欢的，就不是你。”

　*

　大一和大二的同学都有竞赛的团队。大一组是陈戎和另一个同学，大二组的有三个。

　星期六早上，师生六人前往竞赛的试场。

　车子经过那条上坡路。“有脸有面”的卷帘拉上了一半，玻璃门开了。门前没有人，应该是进去了。

　陈戎的眼睛沉了沉。

　“陈戎。”老师突然叫他。

　“嗯。”他转了头。

　老师：“这个设计竞赛很考验脑力和体力。大家买些饼干面包，中午的时间很短。”

　陈戎：“好的。”

　老师又讲起李育星：“他也是嘉北出去的。”

　大二的一个同学是李育星的迷弟：“他的初始设计比较传统。后来的一次比赛，他风格大变，得了一等奖。之后成大师了。”

　老师笑了笑：“一会儿我给你们介绍一下。”

　“迷弟”搓了搓手掌。

　几个同学雀跃地欢呼。

　李育星一年开几场建筑展，从不和观展人交流。陈戎和倪燕归去观展，知道不会遇到李育星。

　今天就不一样了。

　*

　上午是方案作画，下午是答辩。时间非常紧迫，中午，学生们各自啃了干粮，开始整理思路，为下午做准备。

　陈戎去洗手间洗了一把脸，把眼镜擦得干干净净。

　“迷弟”也站在洗手池，他从镜中看了看陈戎。哪里见过这样的和颜悦色？“迷弟”突然说：“哎，你的气质很接近李育星老师。”

　陈戎只是笑了笑。

　学生们先到了教室。

　李育星和几个评委走了进来。他已经是一名建筑大师，有两个评委比他年轻，但他为那两人让了路。

　那两人不好意思，不约而同地对他做出了一个“请”的手势。

　几人推搡着。

　最后李育星先进来了，他向那两人礼貌地道谢。

　两个晚辈弯腰，给他鞠躬。

　坐上评委席，李育星的目光望了过来。

　见到陈戎的一刹那，他面露惊讶，但掩饰得很快，迅速又露出慈祥的微笑。他面向学生，仿佛个个都是他的孩子。

　他始终温和，扫了一圈，暗暗地打量陈戎。

　陈戎低着头。

　有人喊：“李育星老师？”

　“开始吧。”李育星不动声色，静静地听着学生的答辩。

　他一直觉得，艺术这门学科和天赋相关。

　陈若妧说，陈戎也要往艺术方向发展。

　李育星不以为然。万万没想到，陈戎真的进了建筑学系。

　有人问：“李育星老师，这个你怎么看？”

　李育星回过神，笑着望向台上的女孩，鼓励说：“同学的方案很有特色，关键是将私密性和公共性的尺度，结合得恰到好处。创意非常棒。”

　他点评完，又到了下一个评委。

　李育星心不在焉。

　陈戎在追随他的步子。为什么追随？这或许是一种崇拜，由此证明了他的成就，他的地位。

　同学们一个接一个上台。

　四个同学之后，轮到了陈戎的答辩。

　李育星不自觉地坐正了身子，目光很是复杂。

　陈戎的设计是一个幼儿园，他说，设计主旨是希望见到孩子的笑脸。

　李育星觉得自己被什么东西击中了。陈戎温顺的笑容在他眼里成了讽刺。

　前一个评委对陈戎表达了赞许。

　陈戎礼貌地致谢。

　李育星淡淡地说：“你以为建筑是万能的吗？家庭教育问题没有办法通过建筑解决，如果你希望所有孩子都笑容满面，你可能更适合去考幼师。”评语犀利。

　未上场的学生听得心惊胆战。

　其他评委也面露讶色。

　陈戎笑容不变：“谢谢李育星老师的意见，我会再接再厉的。”

　陈戎的笑是模仿。假的，一切都是假的。李育星直接把陈戎的分扣下来了。

　其他评委投过来了古怪的眼神。

　李育星意识到，他失态了。他短暂地摘下眼睛，拧了拧鼻梁。

　他很久很久没有见过陈戎了。他甚至觉得，这个人的长相早已淡化模糊。然而今天他发现，他仍然记得。

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