81谈论考核内容

　　“我不会失误，但是可能会误判。”

　　“结果，误判了吗？”

　　“会有误判的时候。”

　　“结果打偏了吗？”

　　“是的，但是我用另外一个飞镖掷出去，纠正了前面飞镖的飞行轨迹，所以，前面那个飞镖又击中了目标。”

　　“所以，后面那个飞镖掉了？”

　　“没有。”建准摇头说：“有一次，我的掷出去的飞镖，就在要击中障碍物的时候。我就用另外一个飞镖，用流体学射出去，协助前面的飞镖击中了标靶，后面的飞镖打中了障碍物又弹了回来。被我接住了，没有一个落下。”

　　听了建准的讲述。

　　“还有这种操作？”

　　“是呀，你不信吗？”

　　“不是……嗯，半信半疑。”

　　“就知道你不会相信的。”

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　　“都说了半信半疑嘛。”提因问：“飞镖是第三个项目，那么，第四个项目是什么？”

　　“第四个考核项目是弓箭。”

　　“就是射箭？”

　　“是的，射箭。”

　　“听起来，这个又比飞镖略简单？”

　　“是的，飞镖全靠手感，肌肉的反射条件和力度。弓箭靠的是弓和箭。”

　　“那么，弓箭一定很有趣吧？”

　　弓箭是军事武器，也是冷兵器。

　　并非富人才有，平民也能轻易接触。材料好选择，也容易制作。

　　提因才会对弓箭提起了兴趣。。

　　“是的，有趣，但是也有一定程度的危险。”建准顿了顿说：“箭只一共有三十只，但是，我面对的标靶可不是平行的，也不是对面。”

　　“那么，标靶是什么样子的呢？”

　　“环形。”

　　“也就是圆形了？”

　　“是的，差不多吧。”

　　“半圆形？还是360度的那种圆形？”

　　“360度的那种圆形。”