第二章 看到真正的天才明白自己的渺少 上

    最後，亚特兰人攻克了两大联邦的语言，并成功与两大联邦订立和平协议，正式更名亚特兰联邦。不过，亚特兰联邦人会流脑一事仍然流传至今。

    言归正传，正当修老师要求唱出热门歌曲

    “魔王”时，大家陷入平静，这根本不是热门歌曲，而是童谣好不好！？

    “魔王”原曲为奥地利舒伯特所着的童谣，是叙述一位父亲抱着发烧的孩子，於黑夜中的森林里骑马飞驰，孩子却发现森林中的魔王在引诱着他，最终父亲回到家中时，怀抱里的孩子却已经断气。

    “魔王”的歌词，大家倒是认识，可是亚特兰语改编的“魔王”要求四种音调变化幅度太大，根本不是常人可以做到的。

    叙述者的平淡、孩子的高声惊呼、父亲的焦急、以及魔王的低语，四种音调完美切换、交织，才可称得上一曲“魔王”。

    肖特用手肘碰了碰逍遥，用眼神询问他能不能做到，逍遥耸耸肩膀，示意自己没办法。

    “等等，要是魔王的话，真的可能唱出“魔王”啊，把“魔王”交给魔王唱，不是最适合不过麽？”不知是谁突然出声道。

    闻言，同学们不约而同望向别西卜，期待着他有一个肯定的答覆。

    只见别西卜缓慢地走上台前，脚步声似乎暗藏着特殊的韵律，就好像自我介绍那时候，再一次勾起了大家心中异样的感觉，他微微闭起双眼，用低沉的声音缓缓唱道：

    “谁在夜风中奔驰？父亲带着他的孩子，把孩子抱在他的怀里，温暖他的身体。

    我的儿子啊，为何藏起你的脸？

    爸爸，你，看不见那魔王？

    魔王戴着冠冕，拖着长裙。

    我的儿子啊，那是一团烟雾。

    来，跟我去吧，孩子！我要和你玩一个有趣的游戏”

    从魔王一开始的声音，大家就已经震惊着，他低沉的声线加上怪异的气质，再配合老师的伴奏，让人脑海中就好像出现了一个活生生的魔王。

    “我儿，我儿，我看得清楚，

    那是几棵灰色的老杨树。

    可爱的孩子，你的美貌让我喜欢。

    你要是不肯跟我走，

    我就要把你，掠夺！”

    突然，空气中传来压迫的感觉，让肖风呼吸困难，回不气来。

    那种震撼感，犹如魔王的手般，正握紧肖风的喉咙。

    即使张开口，亦发不出声。

    一曲唱罢，大家久久未回过神来。

    魔王上身稍躬，右手抚胸，行了一个奇怪的礼。

    “好帅！”

    “太合适了吧！”

    “刚刚发生什麽事？”

    “他那一声掠夺简直??”

    连肖风也觉得魔王刚才帅气至极，犹如在一瞬间，把课室中所有同学的心都掠夺了。

    “原来如此！魔王的美学吗？看来迟到也是一种美学。”旁边的逍遥暗道，不过很可能找错重点。

    “难以置信！天衣无鑝！完美！你叫什麽名字？”修老师惊叹问道。

    “别西卜（魔王）！”