何为爱国

    在赵兴的安排下，这场特训开始了，显然，赵兴一个人再有能耐，也无法同时管理两千人的教学。于是，赵兴把这些人分成了五组，每组四百人。这四百人轮流在荆州的东南西北向赵兴安排的四个太守求学，彬城的马忠负责文韬，北方南郡太守姜维负责武略，西方武陵张嶷负责锻炼军官的武勇，南方郁林太守郭淮负责讲解军中的后勤补给工作。

    而赵兴，则负责基本中的基本，同时又是重中之重的“爱国教育”。赵兴本人没有那么多时间，他还要管理荆州的大小事务，所以让曹绫和诸葛果负责这件事。为了编写教育的纲领，赵兴从一大早一直忙到了深夜，忙完了纲领，还必须要处理一些积压的政务。

    “元隆，‘爱国’是什么？”看到赵兴写的课程后，年幼的诸葛果还有些不解。

    “说得是呢。”赵兴呵呵一笑，诸葛果虽然在学问上显得十分早熟，但年纪毕竟还很小。

    “诸葛姑娘可知道你父亲为什么为朝廷鞠躬尽瘁，每天都那么勤奋的工作呢？”

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