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    经过了刚刚的西游记这一个故事之后，整个班级所有的人没有一个不敢不去听林天的话，并且一个做的比一个还好，似乎是生怕林天不给他讲故事一般。

    “嗯，咱们将语文书翻倒第一课，也就是窃读记。”

    “跟我一起念，窃读记，要念三遍并且还需要口齿清晰才可以。”

    “窃读记、窃读记、窃读记！”

    下方，那群瓜皮学生一个个乖乖的坐在位置上，手中拿着一侧语文书，读着窃读记这三个字。

    “好了，我先读一遍窃读记这一篇文章给你们听，你们要好好的听，等会我会问一些问题的。”

    说完，林天将手中的语文书拿起，放在了眼前，并且深情的将第一课窃读记的内容给读了出来。

    转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

    我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

    我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

    急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

    我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

    我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

    最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

    当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

    每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

    我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

    第一课，就在林天这样深情的朗诵之下完成了。

    “嗯，同学们，你们听清楚了吗？”

    读完，林天将手中的语文书给放下，对着讲台桌下的那群瓜皮学生大声的问道。

    “听清楚了，老师我们都已经听得非常清楚了。”

    在那位可爱的小女孩的带头之下，所有的瓜皮学生都大声的回答着。

    “嗯，既然听清楚了，老师就叫几个人回一些问题好了。”

    说完，讲台桌下方的那群瓜皮学生便开始有些紧张起来了，大部分的人都将自己的头微微低下，似乎是有些害怕会叫到自己。

    看了一会，林天选择随便叫一个。

    “嗯，皇甫永嘉，对说的就是你，站起来回答一下老师的问题。”

    “听着老师读完这一片课文之后，有什么感想没有？”

    皇甫永嘉站了起来，虽然有些紧张，但是这些问题对于他们这群瓜皮学生还说还是没有什么问题的。

    “老师，我对于这一篇课文的感想是有许多的。”

    这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。

    与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。

    与小女孩相比，我是多么幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。

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