“秘籍”

    吃过午饭，刘琅一个人坐在一间自习室中，认真的看起这些资料来。

    正如鲍勃所想的那样，这些材料所涉及的很多内容都超出了研究生学习的范围。

    研究生和博士生最大的区别还在于范围的大小，比如刘琅现在所学的内容一般都是发动机的基础知识，如果让刘琅做实验，他们也只能制造出一台简单的发动机，至于说装在汽车或者设备上，那基本是不可能的，但博士生就不同了，他们研究的更加高端，会直接针对某一类型的发动机进行研究，专业性更强。

    更强的专业性一方面需要学生提高自己的基础能力，比如设计一台能够满足时速一百公里汽车的发动机，这可就不是把几个气缸和活塞攒在一起的事情了，这需要经过大量的计算。

    首先是材料的运用，需要什么材料才能满足时速百公里状态下对缸体的冲击，然后是活塞的能量输出，需要多长的轮轴，还有吸气和排气的对发动机效率的影响，这些问题怎么解决？一是对基础知识的掌握，另外更多的还是关于数学、力学方面的知识。