姓名

    如果大家真的对这些东西有兴趣的话，在你们正式进入学堂以后，可以请你们的教授为你们解惑。”

    十分有自知之明的明珠先生，也没有为难自己，硬是去聊这个自己几乎完全不懂的问题。而是留了一个尾巴，让孩子们以后的先生去头疼。

    接着就是孩子们一个个介绍自己的姓名，明珠偶尔也用一些关联词，加深孩子们对姓名的理解。等大家介绍完以后，明珠又讲了一些关于单姓和复姓的小知识。

    最后在课程将要结束的时候，明智布置了本学期的第一个家庭作业——学写自己的名字。